Varighed 3 år
Billedkunst
Matematik
Studieretningen er et tilbud til jer/dig, som søger et STX med den unikke kombination af kunst, matematik og det digitale, og som gerne vil arbejde med og er nysgerrig på de nye tendenser i samfundet, fx bæredygtighed, kunstig intelligens, nye perspektiver på verden m.m. Elever, som søger denne studieretning, bliver optaget uden hensyn til reglen om kortest transporttid pga. forrang
Studieretningsfag
Studieretningens opbygning
Din studieretning bygges gradvist op gennem de tre år. Undervejs får studieretningsfagene mere fylde, samtidig med at du også har en række obligatoriske fag, som er fælles for alle studieretninger på gymnasiet.
Grundforløb + 1.g
Kreativitet, kunst og matematiske perspektiver
I grundforløbet og 1.g arbejder du med studieretningsfagene billedkunst A og matematik A. Samtidig har du de obligatoriske fag dansk, engelsk, 2. fremmedsprog, samfundsfag, fysik, biologi, idræt og et kunstnerisk fag. I grundforløbet møder du desuden naturvidenskabeligt grundforløb, almen sprogforståelse og latin, som giver dig et bredt fagligt fundament
2.g
Når kunst, matematik og teknologi mødes
I 2.g fortsætter du med billedkunst og matematik og får desuden informatik C. Her arbejder du videre med både kreative, analytiske og digitale tilgange. Samtidig bygger du videre på dansk, historie, engelsk, 2. fremmedsprog og idræt og får religion. Du vælger desuden et valgfag på C niveau
3.g
Fra idé til din egen faglige profil
I 3.g afslutter du studieretningsfagene billedkunst A og matematik A og fortsætter samtidig med dansk, historie og idræt. Du får desuden oldtidskundskab. Derudover vælger du et naturvidenskabeligt fag på B niveau og mindst ét valgfag på C niveau, så du kan sætte dit eget præg på dit sidste gymnasieår
Billedkunst Matematik
Kunst, matematik og informatikspilleren afgørende rolle i denne studieretning, og på tværs af fagene undersøger vi og lærer, hvordan kreative og innovative fag og arbejdsmetoder bruges til at forså, analysere og kunstnerisk bearbejde de mange udfordringer, som præger verden i dag. Når vi kombinerer kunst og naturvidenskab, udfordrer og supplerer vi logisk og struktureret tænkning med æstetik og fantasi, hvilket kan give helt nye og særlige perspektiver.
Vi samarbejder med mange eksterne aktører, og eleverne på studieretningen kommer ofte på udstillinger, workshops og til forskellige arrangementer. På studieretningen samarbejder vi med både Louisiana, Glyptoteket, DTU, Copenhagen Contemporary, Den Skandinaviske Designskole, Lokaludvalget, Institut for kunst og Kulturvidenskab – Københavns Universitet og mange flere.
Oftest stillede
spørgsmål
Studieretningen er for dig, der brænder for at arbejde med kunst, matematik og de nyeste tendenser i samfundet som fx klimakunst, kunstig intelligens, spørgsmål om identitet m.m.
Kunst, matematik og informatikspilleren afgørende rolle i denne studieretning, og på tværs af fagene undersøger vi og lærer, hvordan kreative og innovative fag og arbejdsmetoder bruges til at forså, analysere og kunstnerisk bearbejde de mange udfordringer, som præger verden i dag.
I studieretningen skaber vi sammenhæng og mening i, at forskellige fag arbejder sammen. Når vi kombinerer kunst og naturvidenskab, udfordrer og supplerer vi logisk og struktureret tænkning med æstetik og fantasi, hvilket kan give helt nye og særlige perspektiver.
Om billedkunst
I Billedkunst arbejder vi med kunst i en vekselvirkning mellem teori og praksis, og vi har fokus på at forstå og fordybe osi kunstfaglige ogæstetiske temaer.Billedkunstens identitet bygger på, at vi oplever og undersøger forskellige visuelle fænomener,som vi eksperimenterer praktisk med for at opnå kreativ og æstetisk viden og nye kompetencer.
Formålet med billedkunst er at opnå en reflekteret analytisk og praktisk tilgang til kunst, og vi arbejder med både aktuelle emner, kunsthistorie og kunstnerprofiler. I skriftlig billedkunst lærer man bl.a. at beskrive sin kunstneriske proces, formulere katalogtekster og skriftligt formidle analyse og fortolkning af kunst.
Om matematik
I matematik arbejder vi på to overordnede planer – med at forstå matematikkens fundament, der handler om at kunne argumentere logisk, og arbejdet med funktionsudtryk og at løse ligninger. Samtidig anvender vi matematikken til at beskrive, analysere og bedre forstå vores omverden ved hjælp af matematiske modeller og visualisering.
Matematisk modellering er en vigtig kompetence og bruges i mange forskellige sammenhænge. Forarbejdet til alle konstruktioner generelt indebærer brug af matematiske modeller for at sikre, at konstruktionerne er stabile. Rumlige figurer og flader kan beskrives med matematiske funktioner i flere variable, som vi kan se på og arbejde med i computermodeller.
Det er sjovt og lærerigt at arbejde problemorienteret, og det kombinerer den matematiske teori med konkrete anvendelser. At have matematik i tre år giver et solidt grundlag af teori og anvendelse, og præcisionen og den logiske tænkning fra matematik kommer til gavn i mange andre fag og i kreative processer.
Vælger du spansk i denne studieretning, skal du være opmærksom på, at du får et ekstra fag på A-niveau samt, at det optager en valgblok.
Læs mere om vores valgfag her
Kontakt Nørre Gymnasiums administration, så kan de fortælle dig om mulighederne for skolebesøg og informationsaftener
Stx giver adgang til en meget bred række af de korte, mellemlange og lange videregående uddannelser. Du får adgang til uddannelser, der er knyttet til de specifikke studieretningsfag du vælger, men også mange almene uddannelser. Nogle uddannelser kræver, at du har særlige fag på et bestemt niveau. Du kan undersøge, hvilke videregående uddannelser de enkelte studieretningsudbud med mulige valgfag giver direkte adgang til ved at bruge Adgangskortet på ug.dk
Optag & Profil er stedet, hvor din rejse på Nørre Gymnasium begynder. Her kan du udforske vores uddannelser, blive klogere på optagelsesprocessen og finde ud af, hvad der gør vores skole unik.
Emil, tidligere Nørre G-elev
“Jeg valgte Nørre G fordi, at det virkede som det rigtige sted for mig. Nørre G er et sted, hvor mangfoldigheden og alsidigheden er stor. Det sociale liv er fedt, man bliver accepteret som den man er. Læringsmiljøet er virkelig godt og bliver styrket af altid engagerede lærere som lytter til eleverne”
Kontakt
Har du spørgsmål? Vi er her for at hjælpe. Kontakt os, så guider vi dig gennem dine muligheder og ansøgningsprocessen.
